http://www.hteacher.net 2023-07-17 17:39 中国教师资格网 [您的教师考试网]
3.学习歌唱方法
(1)老师示范正确和错误的两种声音，由学生判断正确的演唱方法。
(2)老师引导：注意演唱的姿态，坐直，口腔打开，保证我们气息的流畅，我们要用气息来控制声音，让我们的声音竖起来，这样能够更有立体感，注意速度要匀速。
(3)老师弹奏钢琴伴奏，学生演唱《青春舞曲》
4.有感情的演唱歌曲
(1)老师边唱边唱，学生再次聆听和感受歌曲的风格特点。
(2)教师弹奏旋律,学生唱歌词。注意音准、气息、节奏。
(3)老师设置问题：相互评价一下，你们的演唱都有哪些优点和不足?
(4)学生讨论回答，老师总结：这首歌曲给人以亲切活泼、充满青春活力的感觉，演唱时请需要很欢快，每一个音要短促、轻快，有弹性，音准要正确不要偏低，气息要流畅，节奏要紧凑、稳定。
(5)指导学生运用正确的呼吸，用自然圆润的声音自信自然的有表情的演唱这首歌曲。
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责任编辑：欣欣
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