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二、教案参考
《我国自然灾害知多少》
一、教学目标
1.树立环保意识和安全意识，主动防灾。
2.通过活动了解不合理的行为会诱发或加重自然灾害，提升环保意识。
3.了解我国主要的自然灾害，认识自然灾害带来的影响。
二、教学重难点
重点：了解我国主要的自然灾害。
难点：认识自然灾害的影响。
三、教学方法
多媒体教学法、小组讨论法、讲授法等。
四、教学过程
(一)新课导入
多媒体导入：教师播放和自然灾害有关的新闻视频，引导学生思考“这新闻说的是什么?”顺势导入新课。
(二)新课讲授
1.有哪些自然灾害
教师通过视频提问有哪些自然灾害。
学生思考并回答。
教师总结我们常见的自然灾害。
2.自然灾害的分布
教师呈现中国自然灾害分布图和自然灾害造成的直接经济损失的比例图。
学生以小组为单位讨论“第一，我国常见的自然灾害有哪些?是如何分布的?第二，我国哪些自然灾害造成的损失比较大?第三，说一说这些自然灾害会给我们带来什么影响?”
教师总结：我国的自然灾害确实是分布地域广、发生频率高，而且造成的损失也很严重。
3.谁造成自然灾害
教师出示图片：第一张是由于我们乱砍滥伐、破坏森林，进而水土流失导致山体滑坡;第二张是人们疯狂掠夺自然资源，消费化石燃料，导致温室气体排放过量，气温升高，海平面上升，南北极的冰雪融化。
学生思考：看完这些有什么想说的吗?
教师总结：地球是我们赖以生存的家园，保护好环境，就能有效地减少自然灾害，让我们从身边小事做起，从现在做起。
(三)巩固拓展
教师引导学生交流遇到地震灾害的办法，并一起阅读《地震口诀》。
(四)小结作业
小结：学生分享收获：自然灾害有很多，但可以学习防灾减灾知识，减少伤害。
作业：课后，搜集和整理防灾减灾知识。
五、板书设计
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责任编辑：欣欣
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