教师资格面试小学心理健康《培养自信心》教案

http://www.hteacher.net 2023-12-07 15:36 中国教师资格网 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

1.题目：《培养自信心》

2.内容：

在学习的过程中遇到困难时，自信鼓励我们迎难而上，在生活中，与同学沟通交往时，自信帮助我们树立良好形象。中学时期是我们心理快速发展的又一个关键期，我们要抓住这个时期，培养自己的自信心。

3.基本要求：

(1)试讲约10分钟;

(2)引导学生认识自我，掌握培养自信心的方法与技巧;

(3)配合教学内容，适当板书。

一、教学目标

1.了解自信的含义，了解拥有自信心的重要性，掌握培养自信的技巧。

2.能够利用所学的自信的技巧有意识的培养自信心，从而学会克服自卑

3.引导学生产生积极、健康的情感体验，培养学生的自信心。

二、教学重难点

教学重点：掌握培养自信的技巧

教学难点：运用培养自信的技巧在平时生活中有意识地提高自信心

三、教学过程

(一)暖身活动：案例导入

1.教师给学生介绍一则案例，大致内容是：世界著名的交响乐指挥家在一次指挥家大赛的决赛现场，敏锐地发现了不和谐的音调，他最初以为是乐队演奏出错，于是重新演奏，但依然不对，面对在场权威人士的“质疑”，他思考再三后，斩钉截铁地指出是乐谱出错，他的这一行为引发了在场所有人员的热烈掌声，因为那是评委们精心设计的“圈套”。

2.教师提问学生：这个故事给了你们什么启发?请同学之间相互讨论。

(二)主题活动一：自信调查

教师出示课件，组织学生进行一项自信心小调查，(板书：自信小调查)并辅之以相关指导语：学生回答是/否。最后根据学生回答“是”的数量计算其自信心指数。以下是部分题目：

(1)与别人交谈时，能否正视对方的眼睛?

(2)是否经常开怀大笑?

(3)走路是不是快速有力?

(4)是否经常用肯定的语气说话?

(5)是否经常当众发言?

(6)遇到苦难时，是否经常对自己说“我能行”?

通过这一小小的调查，让学生了解自己的自信程度。